培養聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力,為終身學習奠定基礎。
增進與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識,深化文化素養。
提高對本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣,建立積極學習心態。
綜合運用不同聆聽方法理解話語內容,培養樂於聆聽和認真聆聽的良好態度。
按情境、對象、場合選擇得體用語溝通,說話內容具體、用語豐富,培養勇於表達的態度。
正確讀出普通話常用詞句,積累詞匯,增進對中華文化認識,促進自學能力。
增強漢語拼音或注音符號與漢字的對譯能力,提高學習能力。


透過四大學習範疇的系統訓練,學生能夠全面掌握普通話的聽說讀寫能力,為日常應用和進階學習打下堅實基礎。
郭老師
任教級別:中一、中三
熊老師
任教級別:中二
鄺老師
任教級別:中一、中二
我們的教學團隊致力於為學生提供優質的普通話教育,透過專業的教學方法和豐富的教學經驗,幫助每位學生達成學習目標。
在新課題開始時讓同學對相關課題有所準備,形式包括資料搜集、預習工作紙等。
每一課題完結後完成課本內練習或工作紙,須依照老師指示完成改正,表現為平時分一部分。
以個人或分組方式進行,參考虛擬情景設計對話,可利用Teams進行,設置學生互評。
每學年一級學生分組按主題設計內容,製作簡報或以剪片、錄音等方式公開表達。
推廣中華傳統文化,增加同學對中秋節和謎語的認識。
19位學生參賽,獲得2個季軍、1個亞軍、10個優良及6個良好獎項。
推廣中華傳統文化,讓同學體驗中國四大發明之一「印刷術」,提供機會以普通話朗讀詩詞。
以流行文化推廣普通話,體驗普通話「說唱」文化。
增加校園的聖誕氛圍,讓師生透過點播彼此祝福。
讓即將參加DSE的中六同學體會到老師和學弟學妹的支持。
「投投是道選漢服」攤位,提升同學欣賞中華傳統文化的審美能力,增加對繞口令的認識。
中一全級參與,認識茶文化、製作糯米糍和小香包,推廣「孝親、敬師」傳統價值。
推廣中華傳統文化,增加同學對中秋節和謎語的認識。
13位學生參賽,獲得1個亞軍、1個亞軍、11個優良獎項。
推廣中華傳統文化,增加同學對粵普對譯的認識,推廣普通話詩詞。
感受戲曲文化的藝術魅力;認識臉譜的起源、色彩象徵意義及常見譜式;根據角色特點設計並繪製簡易臉譜。
探索赤柱風光與宗教建築;運用口語能力介紹赤柱的一處特色。
增加校園的新年氛圍,讓師生透過點播彼此祝福。粵普對譯攤位遊戲,增加對農曆新年用語的認識。
讓即將參加DSE的中六同學體會到老師和學弟學妹的支持。
「二十四節氣與糧食安全」攤位,通過對聯、詩、輪盤遊戲增加對二十四節氣和糧食安全的認識。感思恩大自然的饋贈和古人的農耕智慧。
中一全級參與,認識茶文化、製作龍鬚糖和非遺鏍鈿晝,推廣「孝親、敬師」傳統價值。
「茶 · 禮」體驗




香包製作






大合照










小組匯報

新加坡公教中學師生和屯天老師大合照



感恩大自然的饋贈;感恩農夫的辛勤和智慧,我們要學會珍惜食物。



「茶 · 禮」體驗





非遺螺鈿畫製作












3D 黃詩琦
1C 李嘉禾 2B 李雨萌
1A 鄧達熙 1B 何瑞 1C 江靖橦
2A 姚姿羽 2B 林海溵 2B 黃詩翹
3A 許佳卉 3B 楊雅惠 3B 魯天南
3B 文胤杰 3D 胡漢林 4A 李宇翔
6B 方茜禾
1D 龍錦漢 2B 李雨萌 2D 肖張祖銘
3A 高嘉宜 3B 楊雅惠 6C 藍星喩
4A 許佳卉
4A 黃詩琦
1A 陳天佑 1B 劉佳怡 1D 郭俊熙
2A 吳宇晨 2D 鄧達熙
3B 黃詩翹
4A 胡漢林 4A 林梓澄 4C 高嘉宜 4C 楊雅慧
1A 陳芷馨

屯門天主教中學